Découvrez notre système de santé apprenant rapide qui évalue et soutien en temps réel l’implantation des programmes pour les alternatives à l’hospitalisation en santé mentale.
Introduction
Introduction
Les alternatives à l'hospitalisation
Le système de santé et services sociaux au Québec fait face à des défis importants, notamment en ce qui concerne la santé mentale. Le taux d’occupation élevé des urgences est un phénomène préoccupant qui exerce une pression significative sur le réseau. De plus, l’hospitalisation psychiatrique est parfois dépeinte par les personnes utilisatrices comme une expérience négative et stigmatisante pouvant aller jusqu’à freiner le processus de rétablissement.
En réponse à ces enjeux, trois actions structurantes sont mises à l’avant:
- Accompagnement bref dans la communauté (ABC)
- Unité d'intervention brève en psychiatrie (UIBP)
- Traitement intensif bref à domicile (TIBD)
Ces actions visent « à prévenir l’hospitalisation ou à abréger celle-ci ainsi qu’à favoriser le maintien ou un retour rapide de la personne dans son milieu de vie » (Ministère de la Santé et des Services sociaux, 2022 cité dans Santé Québec, 2025). Bien que ces actions présentent des spécificités, elles trouvent leur force dans leur convergence et leur complémentarité, qui se concrétisent par la mise en place d’un Plateau de services intégrés spécialisés en santé mentale.
Le projet SARAH
Le Système apprenant rapide pour les alternatives à l’hospitalisation (SARAH) s’inscrit dans la continuité du Plateau de services intégrés spécialisés en santé mentale. Le SARAH assure la coordination de la collecte et l’analyse de données issues des trois actions et des parties prenantes. Ces données alimentent des processus de rétroaction et de réflexion collective permettant d’ajuster les pratiques et d’améliorer les soins et services de manière continue et en temps réel. Il soutient les équipes dans une démarche d’apprentissage collectif, fondée sur le croisement et l’intégration des savoirs cliniques, expérientiels et scientifiques.
Lancement
Lancement
Le lancement du projet SARAH aura lieu le 24 mars 2026.
Système apprenant rapide (SAR)
Système apprenant rapide (SAR)
Un système apprenant rapide (SAR) est défini comme une approche où la science, l’informatique, les renforçateurs et la culture s’allient dans une perspective d’amélioration et d’innovation continues. En intégrant les meilleures pratiques dans le processus de prestation de soins, les nouvelles données saisies génèrent des connaissances en tant que sous-produit essentiel de la stratégie.
Un SAR peut considérablement améliorer l’adoption des directives cliniques et de la médecine fondée sur des preuves en milieu clinique, ainsi que la transposition des connaissances dans la pratique. Il a été démontré que le SAR favorise l’innovation, établit un lien entre les données probantes et la pratique, et améliore la qualité de la prestation des soins de santé dans divers contextes liés aux maladies physiques et mentales.
Le schéma illustre le processus d’amélioration continue des services des alternatives à l’hospitalisation (AH).
Parties prenantes
Parties prenantes
L’amélioration des pratiques et des services repose sur la contribution conjointe d’acteurs issus de différents horizons : personnes utilisatrices, proches, cliniciens, psychiatres, gestionnaires, chercheurs, décideurs et équipes de soutien. La représentation circulaire souligne l’importance accordée au croisement des savoirs et à la reconnaissance de la complémentarité des connaissances expérientielles, cliniques, organisationnelles et scientifiques.
Dans cette perspective, les différentes parties prenantes sont envisagées comme des partenaires à part entière, dont les contributions sont reconnues et mobilisées dans un esprit de collaboration, de dialogue et d’apprentissage collectif. Cette approche vise à favoriser une participation équitable des acteurs.
Le schéma ci-dessous illustre la diversité des parties prenantes impliquées dans la démarche et met en évidence la richesse des perspectives mobilisées.
Établissements vitrines
Les établissements ci-dessous ont chacun des trois actions ABC, UIBP et TIBD.
- CISSS de Laval
- CISSS de l'Outaouais
- CIUSSS de la Capitale-Nationale
- CIUSSS de l'Est-de-l'île-de-Montréal
- CIUSSS de l'Ouest-de-l'île-de-Montréal
- CIUSSS de Mauricie-et-Centre-du-Québec
- CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'île-de-Montréal
- CIUSSS du Centre-Sud-de-l'île-de-Montréal
Chercheurs principaux
Amal Abdel-Baki, MD, FRCPC, M.Sc.
Chercheuse principale
–
Centre de recherche du CHUM
Srividya Iyer, PhD
Co-chercheuse principale
–
Centre de recherche Douglas
Manuela Ferrari, MHSc, PhD
Co-chercheuse principale
–
Centre de recherche Douglas
Marc-André Roy, MD, FRCPC, PhD
Co-chercheur principal
–
Centre de recherche CERVO
Marie-Hélène Goulet, PhD
Co-chercheuse principale
–
Centre de recherche de IUSMM
Laurence Roy, PhD
Co-chercheuse principale
–
Institut Philippe-Pinel de Montréal
Équipe de recherche
Camille Arbaud
Gabriel Bastien
Pasquale Bauco
Marie-Ève Blanchet
Julie Marguerite Deschênes
Victoria Gravel
Kevin MacDonald
Lili Zeng
Experts de vécu
Annie Bossé, patiente partenaire et pair-aidante
Natalie Boileau, membre de famille partenaire
Représentants Santé Québec
Moana Desbiens, M.Sc., CRHA
Alexandre St-Germain, M.Sc., TS
Responsables du soutien à la mise en oeuvre
Marie-Ève Simard, chargée de projet ABC, IUSMM
Marc Lecourtois, chargé de projet UIBP, IUSMD
Karine Martel, chargée de projet TIBD, IUSMQ
Documentation et ressources pertinentes
Documentation et ressources pertinentes
Cadre conceptuel et guides d'applications
Cadre conceptuel – Plateau
Guide ABC
Guide UIBP
Guide TIBD
Présentations
Le SARAH : Un système apprenant rapide pour les alternatives à l’hospitalisation en santé mentale – Septembre 2025
Évaluer la satisfaction des usagers des Alternatives à l’hospitalisation en psychiatrie – Décembre 2025
Recrutement et collaboration avec les personnes avec expérience vécue pour améliorer les soins et la recherche – Janvier 2026
Outils de recrutement
Devenir patient ou proche partenaire du SARAH
Recrutement de patients partenaires pour le SARAH
